"Bambini curiosi ... curiosi di saperi" 

Attività per bambini di cinque anni

Geometria

Fasi di sviluppo di un percorso

• Lettura a grande gruppo della storia “Forme e fantasia” mediante l’uso del teatro Kamishibai

• Osservazione, scelta e riproduzione delle immagini dei protagonisti della storia usando le figure geometriche.

• Creazione di una storia condivisa utilizzando come protagonisti cerchio, quadrato e triangolo.
• Successivamente i bambini hanno inventato “oggetti” combinando insieme le forme tra loro; sono nate cosi macchine, fiori, case, razzi,....
• Hanno poi costruito delle forme geometriche con la pasta di sale e dopo averle colorate le hanno messe  in sequenza imparando il ritmo binario e ternario

• I bambini hanno imparato ad osservare le forme e coglierne le differenze tra linee curve e spezzate

•  Hanno costruito forme in 3d usando come vertici la pasta modellabile e come segmenti gli stuzzicadenti.

• È stato ricreato un gioco motorio simile al twister dove ogni bambino poteva sfoderare le proprie abilità motorie e discriminare, attraverso dei laccetti colorati posti sui polsi e caviglie, la destra e la sinistra;

Durante la proiezione di quadri animati di Kandinsky e i bambini hanno potuto cogliere come le forme si sovrapponessero tra di loro.

Quindi, suddivisi in gruppi hanno posizionato su cartelloni le immagini utilizzate per il gioco del twister, realizzando così dei grandi quadri.

Ciascun bambino ha poi realizzato, con dei fogli acetati colorati e trasparenti, il proprio quadro intersecando le forme e notando che, attraverso la luce, nell’intersezione le forme cambiavano colore. 

Infine i bambini hanno realizzato delle forme concentriche per creare decorazioni di Carnevale.