La tenda indiana piramidale
Scuola dell'Infanzia "Via Gramsci"
Situazione iniziale
Gioco libero nell’angolo espressivo- costruttivo.
Due bambine di cinque anni cercano di costruire una capanna per una piccola Barbie con rotoli di carta igienica e pezzi di stoffa.
Dopo vari tentativi, ai quali si sono aggiunte altre compagne, le bambine concordano che è meglio chiedere aiuto all’insegnante:
“Maestra ci aiuti a costruirla?“( Alice).
Situazioni stimolo
Viene suggerito di:
- disegnare un progetto;
- concordare quale materiale utilizzare per realizzarla.
Si stabilisce di utilizzare cartoncino e tempera gialla.
Formalizzazione e sviluppo
Si procede alla realizzazione del progetto.
Per ottenere una forma piramidale, le bambine ritagliano due cartoncini quadrati aventi le stesse dimensioni; quindi suddividono un quadrato in quattro triangoli.
Decidono di utilizzare i quattro triangoli per costruire la tenda e, con il quadrato rimasto, realizzano la base.
I bambini osservano che le forme ottenute, poggiate su un piano, e le forme assemblate a forma di tenda/piramide sembrano diverse.
Si confrontano, misurano e convengono che “non è vero perché sono fatte con gli stessi pezzi” pur occupando spazi diversi. Una è “piatta” e l’altra è “in piedi”.
Accesso Famiglie
